随波逐流

    对孩子的管教，一直以来都是我的心病。可能是总觉得孩子可怜，想让孩子有点出息，说实话，我对孩子一直来要求都比较严格，我不希望娇惯着他，那样看似爱孩子，实际上会毁了他。

    中午的时候，我让孩子写毛笔字，开始他不太愿意写，后来在我的劝说下写了，因为他已经坚持了一个星期。写的时候，毛笔开叉，他却不说，反而闹情绪，在那里把毛笔折磨着。他妈妈说了后，我就有点生气。这孩子就这点不好，有事情常常不说，闹情绪，让人猜，把大人越搞越生气。后来我说了几句，人家不写了，啥也不说就去洗毛笔，快走到水池的时候，让我用拽着衣领给拉回来了。孩子受了委屈哭了，可还是折磨毛笔，把墨汁弄到了台布上、墨盒上，我很生气，可是忍住没有揍他，毕竟已经11岁男孩了。我生气的抬起了他的头和胳膊……后来，我又给他做了思想工作，告诉他一句话就能解决的事情，不应该搞得这么复杂。他还是听了我的话，把那些字写完了一张。

    下午孩子上学去了，我一直比较纠结，我的做法是不是欠妥，是不是应该采取积极态度，跟孩子说应该怎么做，不该责备他。我是不是应该态度和蔼一些，别让孩子感到委屈……

    孩子，可怜的孩子。他5岁的时候，我跟他妈妈离婚了，孩子跟着我。现在的继母对他挺好的，可是我总是怕孩子受委屈，希望孩子不要缺失家的温暖。